木曜日　晴

なんとなく總覺得今日是某一個分界線，然而實際上又不是。

或者，是因為很快便 (又) 要重新分班，而據稱同學和先生都會有大調動，因此可能不會再有機會上某些先生的課了。某些先生，例如田中先生吧。總結這半年的課堂，我最喜歡她的教學，而今日卻是 (暫時) 最後一次上她的課，實在感到有點可惜。

又套用以前lecturer的金句：「能令學生因為錯過了你的教學而覺得可惜，你的教學便成功了。」這樣說來，田中先生在我心目中是「満点先生」吧。

換個角度看，我也希望先生會記得曾經教過我這麼的一個學生。這方面，唔唔，我相信我是成功的，因為，班上真的沒多少個學生一直堅持到今日還預習。每次教完文型assign堂課之後，田中先生總會第一時間向我挪近幫我訂正文型練習，大概是因為她知道我一定會在預習時已把課後練習做妥吧。

田中先生今日踏出課室門時，還回頭叫我：「明日のスピーチ大会、頑張ってね。」

はい、頑張ります！

放學後又再與大矢根先生練習。今日說得頗流利，沒有甩咀，但某一兩句的音調仍有少少錯，是因為仍有點緊張。先生和我象徵式地練了一遍，指點幾句、閒談了幾句，然後便回講師室了。不過我覺得仍未夠好，所以自己留在課室再多練習了三數遍，直到滿意才離去。

沒有實地綵排過，始終是有點擔心。出場前沒有「踩台板」是大忌呢！但，如果明天可以做出今日最後一次練習是那個水準，已算是對自己有所交待了。我希望自己表現得自然一點，別要一直握著雙手，有少許動作、少許表情，那就足夠。

除了因為沒有正式綵排外，還有其他人為因素令我仍有點緊張。首先，今日和大矢根先生商量過，最後決定用projector把兩張相關照片放映出來，但我明言要集中於演講，不能分心去兼顧，所以先生情商了負責介紹我出場的ゴンさん負責操作。ゴンさん屆時會對著講稿，我說到那一個位置時便把照片放映出來。可是我們沒有實際排練過，到時會不會出岔子呢？一有問題出現我便可能把講稿忘記得一乾二淨呀......

還有啦，エンガスさん那大海報，不知會在哪裏舉出來，實在有點耽心會影響觀眾的情緒，繼而使我不能集中。

唉，不過這兩個問題都不容我去擔心太多，畢竟不是我的能力可以控制。平日我常常嫌エンガスさん又愛私語又不認真學習而跟他沒兩句，但縱使如此，他仍然肯出這一點力，我是應該欣賞和感謝的。我相信，只要我做足120分準備，到時就算被影響，表現都不會致於太差吧？

唔唔，我知道為什麼我有「最後」的感覺了，就是因為今日是スピーチ大会前最後一次練習呀！而明天過後，又是一個個小小的連休，今天恰似是一個段落的小結呢。

不只是個人表演，而且是跟班中同學混熟合作的好機會呢 你好像已發表了一段時間．．．還記得講稿嗎？