今日上会話課，完全跟不上，全然不知發生什麼事那樣。還好，那一節課的時間過得很快，之後是lunch time，可以放鬆一下。吃完飯開了MSN，偶遇Benji，我還未開口腔，他反而搶先問我學習進度。知不知Benji是誰？是2003年度CMSNP畢業生！
我說今天不太如意，所學的很深，聽不明白。Benji說：「當然跟在香港學有些分別。」然而，我的同學卻很快掌握了，還立即提昇到靈活運用的層次，我卻仍是呆頭呆腦。
我說我往往要比同學花上幾倍時間來預習和溫習，才可以把內容弄清楚。Benji說：「但忽然間開竅那一剎不是很爽嗎？」
他倒過來安慰和鼓勵我。
突然間覺得他成長了許多，很難想像六年前我是他的小六班主任。現在他反而似是我的老師。但可別忘記我的年齡是他的一個double。
也許大家都變成了留學生 (Benji現正在Seattle留學)，某程度上，有一些留學生才會有的共通「語言」，某些心情，大抵只有離鄉別井的學生才會體會得到。Benji雖然年紀比我小，但他比我早出國，論留學「年資」他還比我多。
其實今日会話課只不過學「～でしょうか」、「～じゃない」和「～じゃないでしょうか」之類那些語氣吧了，可是我有個日文死穴，就是但凡不依正常普通体或丁寧体的文型 (～る、だ / ます、です )，我都會立時變得完全不明白，要是再加一兩個「わな」「かな」就更死得快。
事實上，先生只不過把課文中的對話朗讀了一遍，解釋不多，然後便著我們分組討論，過程中要運用那些「～でしょうか」、「～じゃない」。分組討論還可以，但要加上那些語氣呢……
今天的会話課完全不enjoy，甚至連先生都看得出我不明白，因為見我發言不多、呆呆的。所以，幾次製造機會給我發言。可是，我仍是不懂呀！
晚上當然捉著寮阿叔幫我補習，聽他解釋幾遍我還是一知半解，那可想而知上課時我是何等不明白。寮阿叔已經很有耐性，又講解又舉例，無奈，我仍是不懂，真教人氣餒。寮阿叔說不必急於一晚要完全弄清，日後再接觸多些自然會明白。然而，若果我連課本裏的基本知識都不能掌握，日後無論有幾多機會接觸，不是都不能掌握嗎？書裏、腦海裏，有個大問號，教人很不安樂。
再瞪著課本裏那幾行字仍然是茫無頭緒。記得唸大學時有位Lecturer說過：「要是學生令你束手無策，就放棄吧，但，不要一下子就丟進垃圾桶，暫時先放在地上，待有一天狀態好一點，就把他拾起來再試。」或者，這一刻我可以做的，唯有是暫時把它放下。
:: 下晝喺コンビニ偶遇￥100都唔駛嘅はるさめ (春雨，即係粉絲)，啲梅花好靚。天氣涼涼地，食一碗即刻暖晒，做功課都醒神啲。
